Новости

Лидерство в школе - кому и зачем это нужно?

"Наилучший руководитель – тот, кто обладает достаточным чутьем, чтобы выбрать подходящих людей, способных выполнить нужную работу, и достаточной сдержанностью, чтобы не путаться у них под ногами, пока они ее выполняют".Теодор Рузвельт

В российских школах проходят "Уроки лидерства". Это полноценные занятия – с учебным планом, дополнительными материалами, ответами у доски. Ответы могут быть разными – от биографий знаменитых людей до определения, кто в классе лидер, а кто – нет и почему именно. Насколько эти уроки полезны для российских школьников ? И, прежде всего, какие знания и умения они должны развивать ?

Бронзовая лошадь для замминистра, или тариф "Директорский"

Уж сколько лет говорят и пишут о школьных поборах. Но оказалось, что эта тема неисчерпаема, поэтому сегодня мы снова будем говорить о поборах. О том, как это отвратительно и безнравственно. Дети не должны учиться и воспитываться в школе, где главное мерило ценностей – количество денежных знаков, которые можно получить. Однако, сегодня речь пойдет не о поборах с родителей, о которых мы все привыкли слышать. Оказывается, что в московской системе образования деньги собирают даже с директоров школ. "В пользу кого ?" - спросите вы. Мы тоже задались этим вопросом и после журналистского расследования выяснили - в пользу чиновников Департамента образования Москвы. «Такого не может быть !» - скажете вы. Мы бы тоже не поверили, если бы не документальные свидетельства.

С Днём Знаний!

Первое сентября в России – День знаний. Почему именно в этот день? Возможно, потому, что в давние времена в эту дату праздновался Новый год. И церковно-приходские школы открывали свои двери именно в начале сентября, после сбора урожая. Теперь, конечно, это совершенно светский праздник. Мы помним все его атрибуты – праздничную линейку, парадную форму, огромные букеты и Первый звонок - когда самая маленькая первоклашка размахивает колокольчиком на плечах самого рослого старшеклассника. Кажется, так всегда было – и всегда будет. Возможно, всегда - но вот везде ли? Как встречают начало учебного года школьники из других стран?

Как уволить директора школы «по собственному желанию чиновника Гаврилова»

Иногда современная реальность удивляет не менее самых крутых сюжетных поворотов истории прошлых десятилетий. Скажите, вам тоже казалось, что рейдерские захваты – это наше пусть недалекое, но уже прошлое ? А образование – наше будущее, за которое мы все в ответе ? Так вот, оказывается всё обстоит совсем иначе. Рейдерство, коррупция, нарушения законодательства – в образовании эти явления знакомы сегодня не понаслышке. Нам неоднократно приходилось рассказывать о том, как неугодный руководству Департамента образования города Москвы школьный директор устраняется в пользу удобного. Лидия Мостовщикова, за плечами которой многолетняя работа в системе московского образования, в недавнем прошлом с этим столкнулась дважды: в первый раз она лишилась директорского поста, когда её школу присоединили к гимназии № 1505, которой руководит Леонид Наумов, доверенное лицо Сергея Собянина – кандидата в мэры Москвы. Второй раз её вынудили отказаться от директорства и сложить полномочия в пользу заместителя всё той же гимназии № 1505 Ирины Фатьяновой. О том, как Лидию Васильевну под чиновничьим давлением увольняли с последнего места её работы – Центра дополнительного образования «Черкизовский парк», мы попросили рассказать её бывшего заместителя Татьяну Вячеславовну Антонову.

Директора школ - крепостные ДОгМ?

Споры, кто в школе главный - ученик, учитель или директор, идут в образовательном сообществе давно. Большинство заинтересованных приходит к такому выводу: с этической стороны, без сомнений, самый главный - это ученик. Но с организационно-управленческой, безусловно, директор. Тот, кто стоит во главе образовательного учреждения, координируя и направляя учебный процесс. А кто же стоит над директором ? Кто решает вопрос о приеме его на работу или, наоборот, об увольнении ? В девяностые годы, когда директора во многих школах выбирались трудовым коллективом, вопрос о работодателе решался однозначно - им выступала школа. Согласно сегодняшним реалиям - работодателем директора является орган управления образованием - ДОгМ. Именно в Департаменте хранится личное дело директора, его трудовая книжка и другие документы. Руководитель Департамента должен заключить с директором трудовой договор, обеспечить соответствующие условия труда…

ЕЛЕНА ЧЕКАН: "Столичный Департамент образования превращает школьников в подопытных мышей"

Пока идут споры о пользе и вреде МЭШ для здоровья школьников, лоббисты "электронного образования" не дремлют и даже в период летних каникул стараются привлечь в свои ряды как можно больше юных москвичей. Столичные чиновники в рамках проекта «Московская электронная школа» запустили летний марафон. Это конкурсы для школьников, которые подготовлены ( как они утверждают ) на основе пожеланий самих ребят.

Первый — «Урбан хайкинг», в котором нужно первыми выполнить задания квеста.

Второй — «Битва талантов». Здесь нужно набрать как можно больше лайков за выполнение творческих заданий. Чем больше "лайков" соберёт участник, тем больше шансов выиграть один из призов.

Активность чиновников, лоббирующих проект МЭШ, не может не вызывать тревогу у родителей. Среди неравнодушных родителей и Елена Чекан - руководитель московского отделения общественной организации "Родительский отпор", которая уже не первый год в рамках правового поля пытается противостоять распространению электронного рабства в России. 

Комитет госдумы по образованию: Итоги и планы

Комитет Госдумы по образованию и науке провёл итоговое заседании весенней сессии, на котором рассмотрел несколько важных вопросов.

Первым вопросом был рассмотрен проект поправок в Закон "Об образовании" в части изучения родного языка и государственных языков субъектов РФ на добровольной основе, который был внесен депутатами всех фракций Госдумы в апреле. Ещё до первого чтения этот законопроект вызвал широкое обсуждение в национальных субъектах России.

Российская сборная вошла в тройку лучших команд мира

Российские школьники завоевали пять золотых медалей на Международной математической олимпиаде. Российская сборная вошла в тройку лучших команд мира.

Сборная команда российских школьников показала блестящий результат на 59-ой Международной математической олимпиаде в городе Клуж (Румыния). Российские школьники завоевали 5 золотых и 1 серебряную медаль, выведя нашу команду в тройку лучших по итогам олимпиады. Всего в состязании приняли участие 116 команд из разных стран мира. В прошлом году наша сборная остановилась на 11 месте.

Неравнодушие победило!

Ирина Сивцова больше не директор Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы "Воробьевы горы" ( бывший Дворец пионеров). Для многих москвичей, посвященных в процессы, которые последнее время происходили во Дворце, отставка не стала неожиданностью. Её не только ждали, но и приближали как могли. Среди приближавших отставку - много людей самых разных профессий, которые не могли равнодушно относиться к происходящему беспределу. В итоге, НЕРАВНОДУШИЕ ПОБЕДИЛО - Ирина Сивцова лишилась своего поста...

Есть в этом событии и наше журналистское участие. Раз за разом, отзываясь на неравнодушие родительской общественности и педагогов, мы старались обозначить проблему и обратить на неё внимание вышестоящего руководства. Хочется надеяться, что те проблемы, которые обозначены в публикациях, послужат уроком для действующих и будущих управленцев московской системы образования, а также позволят избежать подобных ошибок. Большое количество читателей познакомилось с материалами на страницах журнала "Столичное образование" и в группе "Московские школы -SOS !". Мы получили самые разные отклики и слова поддержки от читателей. Именно это позволило нашему коллективу остаться на плаву, несмотря на жалобы, которые Ирина Сивцова организовала и отправила в Роскомнадзор и правоохранительные органы. 

Целевое обучение: хорошо забытое старое?

В Госдуме состоялось заседание Комитета по образованию и науке, на котором депутаты обсудили и проголосовали за поправки в проект ФЗ "О внесении изменений в Закон "Об образовании" в части совершенствования целевого обучения". В основном докладе, член Комитета по образованию Гаджимет Сафаралиев проинформировал всех присутствующих, что на заседаниях Экспертного совета при Комитете с участием представителей профильного министерства проведена большая работа над законопроектом. Депутат резюмировал, что Закон, в случае его принятия, снизит коррупционную составляющую и расширит возможности выбора для абитуриентов.